2e atelier à Pointe-aux-Trembles: quelles expériences des parcs vécues par les adolescentes?

Actualités

27 novembre 2019

Le 21 novembre dernier à la Maison des jeunes de Pointe-aux-Trembles avait lieu le deuxième atelier d’une série de quatre visant à rassembler les adolescentes du quartier autour de leur expérience des parcs et des pratiques transgressives qui y prennent place.

Animé par Sarah-Maude Cossette (stagiaire TRYSPACES) et Nathalie Boucher (partenaire Respire), l’atelier s’est déroulé en deux temps : d’abord, le groupe de six adolescentes a réalisé des cartes mentales du parc qu’elles fréquentent le plus régulièrement, soit le parc Richelieu, situé à l’angle de la 40e avenue et de la rue Forsyth à Pointe-aux-Trembles. L’objectif était de comprendre quels espaces, équipements ou mobiliers du parc sont les plus significatifs pour elles et pourquoi, qu’est-ce qu’elles y font, avec qui et quand.

Ensuite, le groupe s’est déplacé au parc Daniel-Johnson, situé en face de la Maison des jeunes et adjacent à l’école secondaire du même nom, afin d’effectuer une marche exploratoire durant laquelle les adolescentes ont commenté l’aménagement et les installations du parc. Quelques questions ont guidé cette marche:

Qu’est-ce que le parc offre actuellement qui ferait en sorte que vous voudriez le fréquenter? Quels espaces utiliseriez-vous et pourquoi? Le parc est-il adapté à vos besoins, aux activités que vous préférez? Quelles sont vos recommandations pour améliorer ce parc, au sens où vous auriez envie de venir y passer du temps, seule ou entre ami.e.s?

Les adolescentes ont été invité à poursuivre leurs observations et à prendre des notes ou des photos durant la semaine qui suit, lors de leur passage dans des parcs, afin de partager le tout lors du prochain atelier.

 

ÉTUDE DE CAS

Pratiques transgressives des adolescentes

montreal

Cette étude de cas s’attarde particulièrement aux adolescentes, aux espaces publics qu’elles fréquentent et à leurs pratiques transgressives à Montréal Quelles sont les pratiques des adolescentes dans les espaces publics, et comment transgressent-elles les règles, normes et attentes? En adoptant la posture des études féministes qui soulignent le rapport de co-construction entre l’environnement physique, son […]